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校园污水处理设备厂价供应
2021-01-29

一、校园污水处理设备介绍:

  校园污水处理设备的核心部件是膜生物反应器(MBR),它是膜分离技术与生物技术有机结合的新型废水处理技术。污水进入MBR系统。A区为兼氧区,放置填料,并与活性污泥进行充分接触。O区为好氧区,放置膜组器,使用PVDF膜将活性污泥和大分子有机物质截留住,省掉二沉池。活性污泥浓度因此大大提高,水力停留时间(HRT)和污泥停留时间(SRT)可以分别控制,而难降解的物质在反应器中不断反应、降解。进一步处理之后,被处理水可以达标排放或回用。此外,输送到MBR系统中的空气也是处理过程中非常重要的一部分,它可以促进反应器中流体的循环流动,提高活性污泥的降解效率,还可以使中空纤维膜膜丝之间发生相互摩擦,清洁膜组件。

二、校园污水处理设备控制功能:

     ·膜生物反应器全过程采用自动控制系统,大大减少了运行管理费用。

  ·当生物反应器内水到高水位时,提升泵停止运行,当水位降至低水位时提升泵自动开启。

  ·根据中水贮水池水位自动开启、关闭循环泵。

  ·自动开启、关闭加药泵,加药量可根据需要调整。

  ·自动运行膜清洗、消毒程序。

  ·电机设有过流、过载保护。

    

三、校园污水处理设备处理原理:

  污水经格栅进入调节池后经提升泵进入生物反应器,通过PLC控制器开启曝气机充氧,生物反应器出水经循环泵进入膜分离处理单元,浓水返回调节池,膜分离的水经过快速混合法氯化消毒后,进入中水贮水池。反冲洗泵利用清洗池中处理水对膜处理设备进行反冲洗,反冲污水返回调节池。通过生物反应器内的水位控制提升泵的启闭。膜单元的过滤操作与反冲洗操作可自动或手动控制。当膜单元需要化学清洗操作时,关闭进水阀和污水循环阀,打开药洗阀和药剂循环阀,启动药液循环泵,进行化学清洗操作。


四、校园污水处理设备工艺特点:

  (1)能进行固液分离,将废水中的悬浮物质、胶体物质、生物单元流失的微生物菌群与已净化的水分开。分离工艺简单,占地面积小,出水水质好,一般不须经三级处理即可回用。

  (2)可使生物处理单元内生物量维持在高浓度,使容积负荷大大提高,同时膜分离的效率性,使处理单元水力停留时间大大的缩短,生物反应器的占地面积相应减少。

  (3)由于可防止各种微生物菌群的流失,有利于生长速度缓慢的细菌(硝化细菌等)的生长,从而使系统中各种代谢过程顺利进行。

  (4)使一些大分子难降解有机物的停留时间变长,有利于它们的分解。

  〔5〕膜处理技术与其它的过滤分离技术一样,在长期的运转过程中,膜作为一种过滤介质堵塞,膜的通过水量运转时间而逐渐下降有效的反冲洗和化学清洗可减缓膜通量的下降,维持MBR系统的有效使用寿命。

  (6)MBR技术应用在城市污水处理中,由于其工艺简单,操作方便,可以实现全自动运行管理。

 

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